教育改革是個永恒的話題。石化一中在探索和構(gòu)建新的教學(xué)模式過程中，采取行之有效的課堂管理策略，倡導(dǎo)和堅持“以生為本、以學(xué)定教”的理念。隨著“以生為本、以學(xué)定教 ”省級課題、“信息化和課堂教學(xué)”國家級課題得到批準(zhǔn)，石化一中開始積極進(jìn)行新教學(xué)模式的探索與實踐，促進(jìn)教學(xué)，使新課程改革真正落到實處。

　　“教學(xué)模式、教學(xué)方法上的創(chuàng)新，最大程度上發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性。在這種模式下，學(xué)生們不再只是聆聽者，而是真正的參與者和發(fā)言人，極大地增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心。同時，這也成為了教師教學(xué)的源動力?！卑矐c石化一中校長徐亮對課改方向十分堅定。

　　安慶石化一中2017年高考大捷，全校師生歡欣鼓舞，擊掌相慶。校長徐亮接受記者采訪時抑制不住心中的喜悅：“這是一個夢寐以求的成績、圓夢的成績，這是歷史性突破的成績，這是原來不敢奢望的成績，這更是振奮人心、鼓舞信心的成績!”

　　今年高考石化一中共415人報考(含藝體)，本科達(dá)線337人，達(dá)線率81.2%。其中，理科最高分劉婍同學(xué)622分，文科最高分張家睿同學(xué)582分;

　　文化課

　　390人報考，本科達(dá)線312人，達(dá)線率80%。文化課一本達(dá)線129人，達(dá)線率33.1%;

　　理科實驗班

　　93人報考，本科達(dá)線89人，達(dá)線率95.7%;一本達(dá)線53人，達(dá)線率57%;

　　文科實驗班

　　38人報考，本科達(dá)線37人，達(dá)線率97.4%;一本達(dá)線27人，達(dá)線率71.1%。

　　相比較一中、二中，石化一中的生源基礎(chǔ)薄弱、起點偏低，三年前入學(xué)時的中考成績?yōu)椋航y(tǒng)招線692.5分，擇校線662分。但是，經(jīng)過在高中三年的學(xué)習(xí)，他們成績大幅度提升，最終交出如此“高顏值”成績單，這不得不說是個奇跡。6月30日，記者就此深入該校進(jìn)行探究。

　　新課程改革后，課堂教學(xué)發(fā)生了一系列可喜變化。在學(xué)習(xí)方式上，新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，這樣學(xué)生在課堂上合作交流多了，參與活動多了;很多學(xué)生克服了心中的膽怯與不安，自信地走上講臺;在教學(xué)方式上，新課程強(qiáng)調(diào)教師角色由“居高臨下”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究。副校長辛向東認(rèn)為：“這樣才是和諧而生長、民主而平等、靈活而互動的課堂?！?

　　石化一中的老師年富力強(qiáng)，知識儲備全面，備考經(jīng)驗豐富，曾經(jīng)創(chuàng)造了許多輝煌。這幾年，該校通過不斷總結(jié)以往的備考經(jīng)驗，已初步形成了符合現(xiàn)代管理思想的畢業(yè)班工作體制，即“分管校長、分管主任、年級組黨政工領(lǐng)導(dǎo)小組”為主線，政教處、教科室、總務(wù)處等協(xié)調(diào)保障為輔線，教導(dǎo)處主抓成績提升的工作機(jī)制，目標(biāo)明確，條理清晰，布局安排合理有序。

　　備考是一個系統(tǒng)工程，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，“一個中心、三支力量”的協(xié)同作用，即教導(dǎo)處為中心，年級組、班主任、備課組長為支撐，形成合力，有序推進(jìn)。教導(dǎo)處從宏觀把控，圍繞目標(biāo)，把握節(jié)奏，分步推進(jìn)，安排好整個學(xué)年的大型月考、聯(lián)考和?？?，計劃好學(xué)情分析會、學(xué)生動員和考前心理調(diào)節(jié)的時間，明確所要重點解決的問題。年級組根據(jù)教導(dǎo)處的安排具體實施，落實到位并做好學(xué)科之間和班級之間的協(xié)調(diào)工作，班主任定期對本班學(xué)生分批進(jìn)行學(xué)情分析、學(xué)法指導(dǎo)和心理安撫，每次考試都能及時找同學(xué)老師交流溝通，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的分配和作業(yè)總量。備課組以學(xué)年為整體，合理安排教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合考試，加強(qiáng)教學(xué)研究，扎實開展一輪、二輪和三輪復(fù)習(xí)。每位老師都計劃到周、到課，帶著目標(biāo)進(jìn)課堂，突出重點，追求課堂實效。

　　有人說，高中是艱難的，但是，胸懷夢想、斗志高昂的人，注定能發(fā)現(xiàn)自己身上蘊(yùn)藏的能量，注定會留下最美的奔跑姿態(tài)。高考取得好的成績固然令人欣喜，但是高考的目標(biāo)并不僅僅是成績，高中的學(xué)習(xí)究其根本是為了提高綜合能力，為以后不斷的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)，而這也是學(xué)生們受教育的根本目的。

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